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孩子胆小放不开怎么办?

posttime:2014-10-16 11:22 新闻来源:www.fzjzw.cn 点击:950

女儿只有2岁3个月,但是从小对人、对事就非常谨慎。比如,见到我的同事,总是以审视的眼光看人,公园里孩子们玩玩具,她就是不肯参加。请问,她的这种情况是否正常?

答:孩子出现这种情况,我们可以从两方面来分析:

首先从孩子的气质来谈。孩子出生时已经具备了一定的气质特点,这些特点在婴幼儿时期基本是相对稳定的。气质无所谓好坏,都有积极和消极的方面,但是它影响到孩子的全部心理活动和行为。气质一般分为四种类型:抑郁质、胆汁质、黏液质和多血质。根据你说的孩子的表现,可能是偏于抑郁质型。这样的孩子对待任何一件事物,其心理表现是敏感、畏缩、孤僻的。当然气质也不是不变的,因为人的高级神经活动的特点是具有可塑性的,孩子的行为模式是可以改变的。后天的影响对孩子的气质改变起着很大的作用,因此需要大人自觉地正确对待孩子的气质特点,针对孩子的气质特点进行培养和教育。对于这样的孩子应该格外地细心照料,多加鼓励,尤其是到一个陌生的环境或与陌生的人交往,更需要家长给予额外地关注,不可操之过急,允许孩子有一个慢慢适应的过程,让孩子建立安全感和信任感。一个鼓励的眼神、一个关切的动作、一句亲热的话语,对于这样的孩子都是莫大的鼓舞。只要家长正确教育,孩子就能发展成为具有良好的个性特征的人。

另一方面要从家长的既往教育来谈。这么大的孩子,本性是对外界好奇、好问。对周围的一切都感到兴趣,愿意去探索,通过各种活动获得生活经验。孩子在探索过程中进行学习,并将这些信息储存在大脑里。由于这个阶段的孩子认知水平有限,往往自信心不足,如果家长过多地干涉,或者平时家长害怕孩子出危险,经常给孩子消极的暗示,或者孩子看到某个危险场面以及家长恐惧的表情,都会成为一种消极的经验储存在孩子的大脑里。一旦遇到类似的情况,孩子根据以往的经验和简单的思维就可能表现出谨慎,畏步不前。这样会影响孩子认知水平的提高和人际交往的发展。所以你们应该好好检查自己,在孩子既往的教育中是不是不经意地流露出来这种情绪,潜移默化地影响了孩子。

明白了产生的原因,我想你能很快地找出解决问题的办法。愿你的孩子茁壮地成长。

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